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Título: História do serviço social – resgatando uma história de mulheres.
Título(s) alternativo(s): History of social work – recuperating a history of women.
Autor(es): Freitas, Rita de Cassia Santos
Barros, Nivia Valença
Mesquita, Adriana de Andrade
Silva, Iris da
Palavras-chave: Feminismo
Gender and women’s history
Data do documento: 2018
Referência: FREITAS, R. de C. S. et al. História do serviço social – resgatando uma história de mulheres. Revista EM PAUTA, Rio de Janeiro v. 16, n. 42, p. 228-246, 2018. Disponível em: <https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistaempauta/article/view/39427>. Acesso em: 24 maio 2021.
Resumo: Este texto tem como objetivo resgatar a participação feminina na constituição da história do Serviço Social, dando visibilidade aos caminhos percorridos e aos papéis desempenhados por algumas mulheres. Para isso, analisamos o caso das pioneiras da Escola de Serviço Social de Niterói, da Universidade Federal Fluminense (ESSN/UFF). O resgate de suas falas, através da história oral, foi o caminho metodologicamente traçado. Iniciamos o texto revisitando a história profissional para, em seguida, discutirmos acerca da necessidade de retirar da invisibilidade o protagonismo dessas mulheres ao construir uma profissão. Aprofundar essa dimensão aponta para a importância de pensarmos algumas questões, como a história das mulheres, o uso da dimensão do gênero e os feminismos na pesquisa acadêmica, o que compreendemos como um grande desafio que se coloca para a profissão.
Resumo em outra língua: This text aims to recuperate the participation of women in the constitution of the history of social work, giving visibility to the paths covered and the roles played by women. In order to do this, we analyze the case of the pioneers of the Universidade Federal Fluminense’s Niterói School of Social Service (ESSN/UFF). The recuperation of their speeches, through oral history, was the methodological route. We begin the text revisiting the professional history and then discuss the need to remove from invisibility the protagonism of these women when building a profession. Deepening this dimension points to the importance of thinking about some issues, such as the history of women, the use of the gender dimension and feminisms in academic research, which we understand as a great challenge for the profession.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/13397
DOI: https://doi.org/10.12957/rep.2018.39427
ISSN: 2238-3786
Licença: Este artigo está sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Fonte: o PDF do artigo.
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